高中高校合作共贏，“雙高”銜接大有作為
——隨州一中舉行“雙高”課題研討會(huì)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員張海洲）1月8日上午，省級(jí)教科重點(diǎn)課題“‘雙高’課程銜接體系構(gòu)建研究”（以下簡稱“‘雙高’課題”）研討會(huì)在隨州一中舉行，總課題組主持人、華中師大胡向東教授率團(tuán)隊(duì)來校指導(dǎo)，學(xué)校校長童以剛出席并致辭。研討會(huì)由學(xué)校教科室組織，張海洲、胡曉春、魏友、張長宏工作室協(xié)助，子課題組成員近50余名教師參加了活動(dòng)。
胡向東教授簡要介紹了課題背景、研究方向、主要研究內(nèi)容及成果形態(tài)，重點(diǎn)闡述了三個(gè)問題，一是新高考改革作為新課程改革的標(biāo)志，其理論依據(jù)、頂層設(shè)計(jì)、實(shí)踐完善等內(nèi)容。二是優(yōu)先落實(shí)生涯規(guī)劃教育課程，立足長遠(yuǎn)，擴(kuò)大引領(lǐng)效果，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校——家庭——社會(huì)教育合力，共同履行立德樹人責(zé)任。三是普通高中因材施教、分層教學(xué)，開設(shè)大學(xué)先修課程，廣泛借力社會(huì)教育資源等案例與策略分析，為學(xué)校、教師、學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展奠定基礎(chǔ)。胡教授還就子課題組研究成員提出的問題、困惑進(jìn)行了剖析，指出解決對(duì)策。
校長童以剛在致辭中強(qiáng)調(diào)，基于新時(shí)代新課改理念，老師們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與研究應(yīng)該融合發(fā)展，相互促進(jìn)，不可或缺。對(duì)學(xué)校課題組的工作推進(jìn)、成果顯現(xiàn)、成果應(yīng)用提出明確要求。
隨州一中及歐陽修中學(xué)作為總課題組的協(xié)作單位，承擔(dān)了四個(gè)子課題研究，目前，即將進(jìn)入結(jié)題階段。此次研討會(huì)為下一階段課題研究指明了方向。
